עבור מי יצרנו את המועדון?

• בני ובנות נוער בקבוצות גילאים: 14 עד 16, 17 עד 19, 20 עד 25
• משחקים במשחקי מחשב או קונסולה, בדגש על משחקי רשת מרובי משתתפים
• לא משנה מה אתם לומדים בבית הספר, מה הדת שלכם או במה אתם עובדים
• דוברים עברית

"כשרון ינצח את המשחק, אבל עבודת צוות ואינטליגנציה ינצחו את האליפות

מייקל ג'ורדן, מגדולי שחקני הכדורסל

הרבה מעבר למשחק

אנחנו נשחק, נציב מטרות אישיות וקבוצתיות, נבחן את הביצועים ונדאג שכל שחקן ישתפר. מנסיוננו, כשעובדים יחד, השיפור מגיע הרבה יותר מהר.

אנחנו לא באים רק לשחק כאן. אנחנו באים ללמוד להיות אנשים טובים יותר, חזקים יותר, שיודעים לחיות בקהילה ולעבוד בצוות. אלה כישורים מאד חשובים בכל קריירה אליה תפנו, גם אם תהיו יזמים בעלי עסק עצמאי.

ואיך חיפוש עבודה וקריירה קשור לשיפור במשחק?

משחקי המחשב יכולים לשמש כלי להעצמה ופיתוח יכולות אישיות, כמו: קבלת החלטות, חשיבה יצירתית, ראייה מרחבית, הקפדה לפרטים, הצגה מול קהל, עבודה בצוות, שיתוף פעולה, הסתגלות לשינויים, הקשבה, אמפתיה ואכפתיות, בטחון עצמי. כל זה אפשרי אם ניתנת הכוונה מתאימה. וזה בדיוק מה שאנחנו עושים במועדון.

סדר הפעילות במפגשים

כל קבוצה נפגשת אחת לשבוע בין שעה וחצי לשעתיים

• פתיחת מפגש, יצירת צוותים וחלוקת משימות
• שני סבבי משחק + דיון והפקת לקחים
• זמן למידה קבוצתית

על מה נעבוד?

• ללמוד מההפסד
• דחיית סיפוקים
• עבודת צוות
• שיח מכבד ובונה
• הסתגלות לשינויים וגמישות מחשבתית
• התמודדות עם קונפליקטים
• חישוב סיכונים והזדמנויות
• החיים האמיתיים תמיד חשובים יותר מהמשחק

נשתמש באהבה של הנוער למשחקים

הנוער משחק כמה שעות בשבוע במשחקי מחשב יחד עם חברים שהוא פוגש ברשת. הם נהנים יחד וזו חוויה שהם מתעקשים להמשיך לעשות. אנחנו מתחברים אליהם מהמקום הזה, כגיימרים ותיקים.

רכישת כישורי חיים משמעותיים וויסות זמן המסך

איתנו אתם יכולים לדעת בדיוק כמה זמן מסך היה להם. אבל החלק הקריטי במועדון הוא הכישורים הבינאישיים והחברתיים שהם ירכשו עם הזמן. אנו נתמקד בכישורים כמו: חשיבה ביקורתית, בטחון עצמי והצגה מול קהל, קבלת השונה וסובלנות, אכפתיות ואמפתיה, הכרת חברים חדשים, כבוד לזולת.

ערכים, קהילה, חברה, עצמאות

חינוך לערכים הוא עקרון מוביל בפעילויות שלנו. אנו מאמינים בכוחה של קהילה לומדת, משתפת ואכפתית. אנו מכוונים את המשתתפים להגיע לתובנות על אופן ניהול חייהם האמיתיים, עצמאותם וחוסנם האישי. אנו מלמדים שהחיים האמיתיים תמיד יותר חשובים ממה שקורה במשחק.

משחק המחשב אינו דבר רע, אם יודעים לתווך אותו

שחקן במשחקים מרובי-משתתפים עומד בסיטואציות חברתיות, אתגרים וקונפליקטים משמעותיים. הוא נאלץ לקבל החלטות שלרוב ישפיעו על כל השחקנים שבקבוצתו. אנחנו מכירים את החוויות האלה, יודעים לחזות אותן ולדבר עליהן בגובה העיניים. יש לנו נסיון ארוך-שנים בשילוב אמיתי של משחקים ולמידה.

מקצועיות וגיבוי מחקרי

עם השנים התפתחו להם לא מעט מיתוסים בנוגע למשחקי המחשב, כמו למשל: "הם מיועדים לבנים בלבד" או "משחקים יוצרים אנשים מבודדים חברתית או אפילו אנשים אלימים יותר", "לא תלמד כלום מלשחק במחשב".

ובכן, עקרונות העבודה שלנו מגובים במחקרי ענק של פרופסורים מתחום הפסיכולוגיה וחוקרי משחקי מחשב. והרבה מאד מהדברים שנדבר עליהם, כבר נוסה ונעשה בעבר. אנו מזמינים אתכם לצפות במצגת שהכנו בנושא ניפוץ המיתוסים. נשמח לדבר על זה יחד אתכם במפגש הכרות. הזמינו אותנו!

FLUX: עיצוב חוויות לימודיות הוא עסק עצמאי המייעץ לסטארטאפים, ארגונים ומוסדות חינוך בתחום הלמידה היצירתית והמשמעותית. לפרטים נוספים: flux-experiences.com